Teatro mudo como alternativa de educação em saúde bucal com indígenas no Estado do Pará

Simple item page
dc.contributor.authorCelestino Jr., Aluísio Ferreira
dc.contributor.authorSoeiro, Débora Alves
dc.contributor.authorAimée, Jordana Alexandre Braz
dc.contributor.authorCarvalho, Rayssa Martins
dc.contributor.authorRendeiro, Rebeca Menezes
dc.contributor.authorCasseb, Tamiris Faro
dc.contributor.authorPinheiro, Wellisson Luigi Lima
dc.creator.affilliationCentro Universitário do Pará. Belém, PA, Brasilen_US
dc.date.accessioned2020-02-12T12:40:54Z
dc.date.available2020-02-12T12:40:54Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractDentre as habilidades e competências que envolvem a formação em Odontologia, parte delas exige grande criatividade. Na educação em saúde, esta habilidade é intensamente exigida e as atividades cênicas são oportunidades para que mudanças de comportamento ocorram no contexto de sua formação. Este estudo foi parte integrante de projeto de extensão onde foram realizadas atividades de Promoção de Saúde com etnias indígenas assistidas pela Casa de Saúde Indígena (CASAI) em BelémPará. Dentre estas atividades, os autores desenvolveram oficinas pedagógicas com os diferentes grupos, exame clínico, aplicação tópica de flúor, tratamento restaurador atraumático e, transversalmente, ações educativas com destaque para atividade cênica em sua vertente conhecida como Teatro Mudo. A diversidade linguística observada na CASAI constitui um desafio importante às estratégias de educação em saúde. Entretanto, ao se priorizar formas diferentes de comunicação como aquelas do Teatro Mudo, os limites são em grande parte superados. O lúdico com modelagem cênica positiva é um recurso extremamente rico na educação em saúde, principalmente diante de condições de limite da comunicação oral. Este recurso consegue traduzir ideias mostrando-se como tecnologia educativa viável para educação em saúde com estes grupos.en_US
dc.identifier.citationCelestino Jr, Aluísio Ferreira; et al. Teatro mudo como alternativa de educação em saúde bucal com indígenas no estado do Pará. Rev. ABENO, v. 17, n. 1, p. 2-7, 2017.en_US
dc.identifier.issn1679-5954
dc.identifier.urihttps://repositorio.bvspovosindigenas.fiocruz.br/handle/bvs/1484
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Ensino Odontológicoen_US
dc.rightsopen accessen_US
dc.subject.decsBrasilen_US
dc.subject.decsSaúde de Populações Indígenasen_US
dc.subject.decsÍndios Sul-Americanosen_US
dc.subject.decsEducação em Saúdeen_US
dc.subject.decsSaúde Bucalen_US
dc.subject.decsPromoção da Saúdeen_US
dc.subject.otherBrasilen_US
dc.subject.otherÍndios Sul-Americanosen_US
dc.subject.otherRegião Norteen_US
dc.subject.otherSaúde de Populações Indígenasen_US
dc.subject.otherRegião Amazônicaen_US
dc.subject.otherParáen_US
dc.subject.otherEducação em Saúdeen_US
dc.subject.otherSaúde Bucalen_US
dc.subject.otherPromoção da Saúdeen_US
dc.subject.otherTeatro mudoen_US
dc.titleTeatro mudo como alternativa de educação em saúde bucal com indígenas no Estado do Paráen_US
dc.typeArticleen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
374-1850-1-PB.pdf
Size:
176.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download
Collections
TR - Artigos de Periódicos