Neuropsicologia transcultural: grupo indígena Guarani
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open access
Type
Article
Date
2007
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas
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Universidade Federal de Sergipe. São Cristóvão, SE, Brasil
Universidade Federal de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil
Universidade Federal de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil
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Abstract
Para investigar a influência da cultura sobre o desempenho cognitivo foram estudados processos intelectuais em indivíduos de populações etnicamente diferentes. Avaliamos 12 índios e 12 pessoas não indígenas, ambos os grupos constituídos por moradores da periferia de São Paulo, pareados de acordo com idade e nível educacional. Os seguintes testes foram utilizados: Dígitos, Blocos de Corsi, Desenho com Cubos e Nomeação de Figuras. A memória verbal imediata e tardia foi avaliada por meio de estórias relacionadas ao contexto ecológico de ambos os grupos, e a memória visual, pela apresentação e recuperação de figuras. Os resultados quantitativos não demonstraram diferenças significativas entre os grupos, porém, houve uma tendência estatística dos índios mostrarem maior domínio das tarefas visuais e motoras, e os não índios das tarefas verbais. Em conclusão, é possível que o grupo indígena use a cognição de forma mais concreta e intuitiva, em função do estilo peculiar de vida, das habilidades desenvolvidas, associado à baixa escolaridade.
Abstract
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Keywords in Portuguese
Região Sudeste, São Paulo, Guarani, Doenças e Agravos Não Transmissíveis
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DeCS
Brasil, Saúde de Populações Indígenas, Índios Sul-Americanos, Cognição, Neuropsicologia
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ANDRADE, Vivian Maria; BUENO, Orlando Francisco Amodeo. Neuropsicologia transcultural: grupo indígena Guarani. Estudos de Psicologia, v. 12, n. 3, p. 253-258, 2007.
ISBN
ISSN
1413-294X
DOI
10.1590/S1413-294X2007000300007