Educação popular em saúde com o povo indígena Xukuru do Ororubá

dc.contributor.authorBrito, Juliana Santos Siebra
dc.contributor.authorAlbuquerque, Paulette Cavalcanti de
dc.contributor.authorSilva, Edson Hely
dc.creator.affilliationFundação Oswaldo Cruz. Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães. Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva. Recife, PE, Brasilen_US
dc.creator.affilliationUniversidade Federal de Pernambuco. Centro de Educação. Colégio de Aplicação. Recife, PE, Brasilen_US
dc.date.accessioned2019-11-29T14:40:01Z
dc.date.available2019-11-29T14:40:01Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEste texto baseia-se em uma pesquisa-ação que analisa e reorienta as ações educativas em saúde realizadas pelos agentes indígenas de saúde (AIS) e agentes indígenas de saneamento (AISAN), no âmbito da atenção primária do povo Xukuru do Ororubá, no agreste pernambucano, Brasil. Propôs-se um trabalho que envolvesse tanto os agentes quanto a comunidade, para discutir as práticas de saúde, partindo dos referenciais teóricos da educação popular. O desenvolvimento das ações pedagógicas aconteceu por meio de oficinas e rodas de conversa. Estimulou-se a elaboração de atividades de promoção da saúde pelos AIS/AISAN a partir da constituição de grupos de adolescentes e jovens nas aldeias. Oficinas de formação de grupos, cidadania, reciclagem e alimentação saudável culminaram na “I Mostra de Saúde do Povo Xukuru”. Limitações na operacionalização da metodologia proposta aconteceram durante o projeto, sobretudo devido à conjuntura política vivida pelo povo.en_US
dc.description.abstractenThis article is based on research that analyzed and reoriented health education actions undertaken by indigenous health agents (IHAs) and indigenous sanitary agents (ISAs) within primary care among the Xukuru do Ororubá people in the Agreste region of Pernambuco. The work proposed involved both the agents and the community, with the aim of discussing healthcare practices, building from theoretical reference points for popular education. Development of pedagogical actions took place through workshops and rounds of talks. The IHAs and ISAs were stimulated to draw up health promotion activities starting from formation of groups of teenagers and young people in the villages. The training workshops for groups, active citizenship, recycling and healthy eating culminated in the “First Healthcare Exhibition of the Xukuru People”. There were some limitations on putting the proposed methodology into operation over the course of the project, mainly due to the political situation experienced by the Xukuru people.en_US
dc.description.abstractesEste artículo está basado en una investigación-acción que analiza y re-orienta las acciones de educación en salud realizadas por los agentes de salud indígenas (AIS) y los agentes sanitarios indígenas (AISAN) en el ámbito de atención primaria del pueblo Xukuru de Ororubá en el área rural de Pernambuco Brasil. Se ha propuesto un trabajo que involucró los agentes y la comunidad, con el propósito de discutir las prácticas de salud, partiendo de las referencias teóricas de la educación popular. El desarrollo de acciones pedagógicas se produjo a través y “ruedas de conversación”. Se estimuló el desarrollo de actividades de promoción de la salud por AIS/AISAN con la formación de grupos de adolescentes y jóvenes en las aldeas. Limitaciones en la aplicación práctica de la metodología propuesta fueron observadas durante el proyecto, principalmente debido a la situación política vivida por el pueblo.en_US
dc.identifier10.1590/S1414-32832013005000002
dc.identifier1414-3283
dc.identifier.citationBRITO, Juliana Santos Siebra; ALBUQUERQUE, Paulette Cavalcanti de; SILVA, Edson Hely. Educação popular em saúde com o povo indígena Xukuru do Ororubá. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, Botucatu, v. 17, n. 44, p. 219-228, jan./mar. 2013.en_US
dc.identifier.doi10.1590/S1414-32832013005000002
dc.identifier.issn1414-3283
dc.identifier.urihttps://repositorio.bvspovosindigenas.fiocruz.br/handle/bvs/1357
dc.language.isopor
dc.publisherUnesp - Universidade Estadual Paulistaen_US
dc.rightsopen accessen_US
dc.subject.decsBrasilen_US
dc.subject.decsÍndios Sul-Americanosen_US
dc.subject.decsEducação em Saúdeen_US
dc.subject.decsSaúde de Populações Indígenasen_US
dc.subject.decsPesquisa Qualitativaen_US
dc.subject.decsEducação em Saúdeen_US
dc.subject.otherBrasilen_US
dc.subject.otherÍndios Sul-Americanosen_US
dc.subject.otherRegião Nordesteen_US
dc.subject.otherPernambucoen_US
dc.subject.otherEducação em Saúdeen_US
dc.subject.otherSaúde de Populações Indígenasen_US
dc.subject.otherPesquisa Qualitativaen_US
dc.subject.otherXukuruen_US
dc.subject.otherEducação Popular em Saúdeen_US
dc.titleEducação popular em saúde com o povo indígena Xukuru do Ororubáen_US
dc.title.alternativePopular health education with the Xukuru do Ororubá indigenous peopleen_US
dc.title.alternativeEducación popular en salud con el pueblo indígena Xukuru de Ororubá, Brasilen_US
dc.typeArticleen_US
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