Curso em saúde mental no contexto da Covid-19 com povos indígenas por meio de ensino remoto
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open access
Type
Article
Date
2022
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Publisher
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPJV-FioCruz)
Alternative Title
Course in mental health in the context of COVID-19 with indigenous poeples through remote learning
Affilliation
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Leônidas e Maria Deane. Laboratório de História, Política Pública e Saúde na Amazônia. Manaus, AM, Brasil
Fundação Oswaldo Cruz. Núcleo de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. Brasília, DF, Brasil
Universidade Estácio de Sá. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Fundação Oswaldo Cruz. Núcleo de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. Brasília, DF, Brasil
Fundação Oswaldo Cruz. Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde. Núcleo de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. Brasília, DF, Brasil.
Universidade Federal do Amazonas. Manaus, AM, Brasil/ Fundação Oswaldo Cruz. Manaus, AM, Brasil
Fundação Oswaldo Cruz. Núcleo de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. Brasília, DF, Brasil
Universidade Estácio de Sá. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Fundação Oswaldo Cruz. Núcleo de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. Brasília, DF, Brasil
Fundação Oswaldo Cruz. Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde. Núcleo de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. Brasília, DF, Brasil.
Universidade Federal do Amazonas. Manaus, AM, Brasil/ Fundação Oswaldo Cruz. Manaus, AM, Brasil
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Abstract
O enfrentamento à Covid-19 suscitou a necessidade da formação em Saúde Mental para
profissionais da saúde, educação, proteção social e lideranças comunitárias que atuam
junto aos povos indígenas. Em seus cotidianos, essas comunidades já convivem com
questões que impactam a saúde mental e a espiritual, mas o sofrimento psíquico ficou ainda
mais evidenciado no contexto pandêmico. O curso ‘Bem viver: Saúde Mental Indígena’,
voltado para mitigar o impacto psicossocial da Covid-19 nas populações indígenas da
Amazônia brasileira, exigiu estratégias inovadoras ante o desafio de ensino remoto nesse
contexto de conectividade limitada e isolamento territorial. Os desenhos pedagógico e
operacional do curso priorizaram o diálogo intercultural na elaboração dos conteúdos
com uso de diversas ferramentas de ensino para superar barreiras de conectividade e de
entendimento da língua portuguesa no formato escrito. Apesar do desafio da produção
coletiva e intercultural, dada a diversidade étnica, o curso foi um espaço de produção e
trocas entre profissionais de diferentes áreas e lideranças comunitárias, sempre buscando
um olhar ampliado sobre as práticas de cuidado, apoio psicossocial e valorizando as formas
de atenção à saúde utilizadas pelas comunidades
Abstract
The confrontation with COVID-19 raised the need for training in Mental Health for health, education,
social protection and community leaders who work with indigenous peoples. In their daily lives, these
communities already live with issues that impact mental and spiritual health, but psychological distress
was even more evident in the pandemic context. The ‘Well Living: Indigenous Mental Health’ course,
aimed at mitigating the psychosocial impact of COVID-19 on indigenous populations in the Brazilian
Amazon, required innovative strategies in the face of the challenge of remote learning in this context
of limited connectivity and territorial isolation. The pedagogical and operational design of the course
prioritized intercultural dialogue in the development of content using various teaching tools to overcome
barriers to connectivity and understanding of the Portuguese language in written format. Despite the
challenge of collective and intercultural production, given the ethnic diversity, the course was a space for
production and exchanges between professionals from different areas and community leaders, always
seeking a broader look at care practices, psychosocial support and valuing ways of health care used by
communities
Abstract in Spanish
Abstract in French
Description
Keywords in Portuguese
Região Amazônica
Keywords
Brazil, Indians, South American, Health of Indigenous Peoples, Mental Health, COVID-19, Amazon
Keywords in Spanish
Keywords in French
DeCS
Brasil, Saúde de Populações Indígenas, Índios Sul-Americanos, COVID-19, Saúde Mental, Ecossistema Amazônico, Educação à Distância
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EL KADRI, Michele Rocha; et al. Curso em saúde mental no contexto da Covid-19 com povos indígenas por meio de ensino remoto. Trabalho, Educação e Saúde [online], v. 20, p. e00333164, 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/a/VBtKpfgDJXS6BBKPYcJRmBk/?lang=pt#. Acesso em: 27 jun. 2022
ISBN
ISSN
DOI
https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00333