Hitupmã’ax: educação intercultural e atendimento diferenciado à saúde do povo maxakali
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open access
Type
Article
Date
2020
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Publisher
COC
Alternative Title
Hitupmã’ax: intercultural education and specific health care for the Maxakali people
Affilliation
Universidade Federal do Sul da Bahia. Bacharel Interdisciplinar em Saúde. Itabuna, BA, Brasil
Universidade Federal do Sul da Bahia. , Instituto de Humanidades, Artes e Ciência e Centro de Formação em Tecno-Ciência e Inovação. Itabuna, BA, Brasil
Universidade Federal do Sul da Bahia. , Instituto de Humanidades, Artes e Ciência e Centro de Formação em Ciências Humanas. Itabuna, BA, Brasil
Universidade Federal do Sul da Bahia. , Instituto de Humanidades, Artes e Ciência e Centro de Formação em Tecno-Ciência e Inovação. Itabuna, BA, Brasil
Universidade Federal do Sul da Bahia. , Instituto de Humanidades, Artes e Ciência e Centro de Formação em Ciências Humanas. Itabuna, BA, Brasil
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Abstract
Este trabalho analisou um artefato (um livro de saúde) concebido pelo povo maxakali, denominado Hitupmã’ax: curar (2008). Tangenciado o projeto de produção do livro, o objetivo foi entender o processo de negociação da saúde pública no Brasil, dentro de uma perspectiva histórica e intercultural das epistemologias não ocidentais. Constatamos que a construção da obra maxakali representa um esforço para diminuir a distância da percepção e dos cuidados de saúde entre indígenas e não indígenas, e por essa via demonstramos a importância desse projeto intercultural para a efetivação de políticas públicas voltadas para o público indígena em geral e, especificamenete, para a promoção da história, dos saberes e da cultura maxakali
Abstract
This study analyzed an artifact (a book on health) conceived by the Maxakali people, called Hitupmã’ax: curar (2008). Parallel to the project for the production of this book, the aim was to understand the negotiation of public health in Brazil from a historical and intercultural perspective of non-Western epistemologies. It was found that the construction of the Maxakali work represented an effort to bridge the gap in the perception of health and health care between indigenous and non-indigenous people. This was then used to demonstrate the importance of this intercultural project for the shaping of public policies for indigenous people in general and particularly for the promotion of the history, knowledge, and culture of the Maxakali people
Abstract in Spanish
Abstract in French
Description
Este documento possui uma errata: 10.1590/S0104-59702020000200025
O livro Hitupmã’ax: curar, pode ser encontrado neste repositório em: https://repositorio.bvspovosindigenas.fiocruz.br/handle/bvs/7421
Keywords in Portuguese
História da Saúde Indígena, Maxakali, Minas Gerais, Região Sudeste, Interculturalidade
Keywords
Health of Indigenous People, History of Indigenous Health, Interculturality, Maxakali
Keywords in Spanish
Keywords in French
DeCS
Brasil, Saúde de Populações Indígenas, Índios Sul Americanos, Competência Cultural, Assistência à Saúde Culturalmente Competente
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CORDEIRO, Gabriela Oliveira Gomes; BARRA, Cynthia de Cássia Santos; SILVA,Francismary Alves da. Hitupmã’ax: educação intercultural e atendimento diferenciado à saúde do povo maxakali. Hist. cienc. saude-Manguinhos, v. 27, n. 1, p. 199–218, jan. 2020
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ISSN
DOI
https://doi.org/10.1590/S0104-59702020000100012