Semelhanças e diferenças nos desenhos de crianças indígenas brasileiras
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open access
Type
Article
Date
2012
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Publisher
Conselho Federal de Psicologia
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Affilliation
Universidade Católica Dom Bosco. Mato Grosso do Sul, Brasil
Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brasil
Universidade Metodista de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil
Universidade Estadual de Campinas. Campinas, SP, Brasil
Universidade Católica Dom Bosco. Mato Grosso do Sul, Brasil
Centro de Investigação em Alimentação e Desenvolvimento. A.C., México
Universidade Metodista de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil
Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brasil
Universidade Metodista de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil
Universidade Estadual de Campinas. Campinas, SP, Brasil
Universidade Católica Dom Bosco. Mato Grosso do Sul, Brasil
Centro de Investigação em Alimentação e Desenvolvimento. A.C., México
Universidade Metodista de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil
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Abstract
O artigo reúne três estudos sobre desenhos de indígenas brasileiros. No primeiro estudo objetivou-se identificar aspectos
culturais no desenvolvimento do desenho infantil e semelhanças e diferenças entre crianças indígenas e não índias. Foram
estudados os Guarani/Kaiowá, os Kadiwéu e os Terena de Mato Grosso do Sul. O segundo estudo relata uma experiência na
escuta psicológica e na análise dos desenhos em oficinas com crianças na aldeia Guarani de Parelheiros. E o terceiro estudo,
visou, a partir de oficinas lúdicas, com desenhos de família e estórias, conhecer a percepção de crianças Guarani Mbya
sobre a psicodinâmica familiar a partir do referencial psicanalítico. As três pesquisas indicam diferenças relevantes entre os
Guarani de Mato Grosso do Sul e São Paulo, assim como entre outras etnias, como Terena e Kadiwéu, mesmo que habitem
a mesma região. Discutem-se como fatores determinantes das diferenças o contato e a influência da sociedade não índia
Abstract
Abstract in Spanish
Abstract in French
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Keywords in Portuguese
Região Centro-Oeste, Mato Grosso do Sul, Região Sudeste, Guarani, São Paulo
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Keywords in Spanish
Keywords in French
DeCS
Brasil, Saúde de Populações Indígenas, Índios Sul-Americanos, Desenvolvimento Infantil, Educação, Psicologia, Saúde da Criança
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GRUBITS, Sonia; et al. Semelhanças e diferenças nos desenhos de crianças indígenas brasileiras. Avaliação Psicológica, v. 11, n. 3, p. 461-474, 2012
ISBN
ISSN
1677-0471